郑京鹏

         走出荒原（长篇小说）

               郑京鹏 著

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黄泥公社初中认真贯彻上级的指示精神，狠抓文学艺术的繁荣，一次就产生了两个剧本，正在排练中，准备参加区里的汇演。
区委和公社党委知道了这件事，再次指示黄泥公社初中的领导，要尊重群众的首创精神，搞好一切保障工作，力争把《拓荒》和《开门办学红旗飘》两个剧目都打造成精品，先到区里汇演，然后再选调到县里汇演。黄泥公社初中不仅要成为开门办学的先进单位，还要成为繁荣文艺的先进单位。
高学范接到区委和公社党委的指示后，立即召集副校长兼教导主任龚育之、后勤主任柴圣叶到自己的办公室里，研究贯彻意见。
龚育之首先发言：“两个剧目的排练我都看了，《拓荒》这个剧本立意较好，也符合戏剧创作的规律，故事情节比较吸引人，成功的可能性比较大；《开门办学红旗飘》这个剧本的立意不能说不好，但缺乏戏剧艺术创作的规律，场面虽然宏大，但给人的启迪并不多，我估计成功的把握不大。我的意思是重点扶持成功可能性比较大的《拓荒》。”
柴圣叶接着发言道：“我们学校经费紧张，两个剧目都要扶持确实困难，我赞成龚校长的意见。”
听了两位助手的发言，高学范说：“你们的意见是对的，但是你们都知道吴殿墨和兰芋素的为人处世，我们扶持一个不扶持另一个，这个学校还能安宁吗？再说，区里和公社里都已经知道了这两个剧目，又作了要搞好保障工作的指示，我们也不好只扶持一个不扶持另一个。”
龚育之见高学范为难，便出主意道：“我们请区里和公社里的领导来看排练，让他们做最后定夺。”
高学范说：“区里和公社里能够拍板的领导不多，他们也很忙，根本不可能到一个学校来看一个剧目的排练。”
龚育之觉得高学范说得有理，就没有再坚持自己的意见。
柴圣叶说：“既然这样，那还是让两个剧目都上。只是在经费上我们不能给予过多的支持。学校只提供场地和必要的道具，演员的服装由扮演者自己解决。到区里汇演的时候，学校只包车送接和解决汇演时一餐的生活，其它的开销也由演员自己解决。”
龚育之问：“区里到县里汇演，很难做到当天去当天回，花费更大，怎样解决呀？”
柴圣叶道：“我和你的估计一样，只有《拓荒》这个举目有希望选上，到时候开销就小多了。我们还可以打报告，请求上级解决。”
高学范见要研究的问题讨论得差不多了，便拍板道：“那就这样决定，我们一视同仁，两个剧目一起扶持。”
柴圣叶补充道：“还有一个问题，两个剧目都要排练，不仅大礼堂的那个舞台不够用，而且谁先谁后排练，也不好安排。”
高学范说：“这个工作我来做，叫《拓荒》剧组让一让。《拓荒》已经先在舞台上排练了几天，这几天就让《开门办学红旗飘》剧组到舞台上排练，《拓荒》剧组另外找地方排练。最后到区里汇演前的两天，两个剧目都要到舞台上排练，也让《开门办学红旗飘》先上。”
这样研究决定了之后，龚育之和柴圣叶就离开了高学范的办公室，又去忙自己的事情去了。
高学范去把曾晓阳和武婧英找来，将上级的指示精神和刚才领导们研究的意见说了，曾晓阳和武婧英都同意。
高学范又把吴殿墨和兰芋素找来，也将上级的指示精神和刚才领导们研究的意见说了，吴殿墨看看旁边的与自己一起坐在木马槽椅上的兰芋素。兰芋素也在看吴殿墨。
吴殿墨以为，自己写的那个剧本已经得到了领导的赏识，便满脸阳光地说：“感谢领导的支持。”
高学范知道吴殿墨的想法，心里道，你吴殿墨只会谋人，不会谋事，我们这样做，曾晓阳和武婧英这样做，都是为了顾全大局。
兰芋素也说：“我一定把《开门办学红旗飘》这个剧本导演好。”
高学范平静地鼓励道：“你们好好地干吧。”
事情谈完之后，吴殿墨和兰芋素高兴地离开了高学范的办公室。
还有两天就要到区里去汇演了，为了更好地适应在舞台上的演出，《拓荒》和《开门办学红旗飘》两个剧都要上学校大礼堂的舞台去排练。
听说公社初中要排戏，排好后还要到区里、县里去演出，不少学生也要当演员，这天下午放学后，场上没事的机关职工和附近关心孩子成长的部分学生家长，也来观看。所以在两个剧目没有排练之前，学校大礼堂里已经集聚了许多人。
根据学校领导研究的意见和与两个剧组负责人商量的结果，《开门办学红旗飘》剧组人员先上台排练。
一个个子高大的学生擎了一面红旗，在舞台上跑步走过，紧接着舞台后面就响起了男女两个朗诵的声音：“霖水县黄泥公社初级中学校在区委、公社党委的领导下，在学校领导的带领下……”
由于平时经过了多次的排练，演员们对自己角色的表演都比较熟悉，在本次的排练中，导演并没有叫停重演，很快，《开门办学红旗飘》的四幕剧就在一片激昂慷慨的氛围中排练完了。
接着由《拓荒》剧组人员上台排练。
非常巧合，《拓荒》也是四幕。所不同的是，《拓荒》一开始，就是曾晓阳担任班主任那个班上的班长薛思进拿着一本《学生学农诗文集》走上台来，高兴地读着自己班上的同学们写的学农文章。杜兴亮老师担任班主任那个班的班长也拿着一本《学生学农诗文集》走上台来，也高兴地读者自己班上的同学们写的学农文章。两位班长碰在一起，非常激动，非常友好。他们谈着学农的体会、学农的收获，剧情由此展开，故事的缘起、情节的深入、剧中人物认识的统一、矛盾的解决、可喜的收获，故事情节环环相扣，很吸引人、打动人。
站在台下看排练的供销社副食品门市部营业员老钟笑眯眯地，对也在旁边看排练的薛思进的父亲老薛说：“你家的薛思进这个娃儿，演得真不错！”
老薛咧嘴笑道：“薛思进能演成这个样子，全靠曾老师写了个好剧本！”
这时，舞台上又轮换到《开门办学红旗飘》剧组的排练。
老钟问老薛：“你觉得这个剧怎么样？”
老薛如实相告：“热还是热闹，但整个剧都像是在呼口号。只能表明黄泥公社初中在搞开门办学，但是怎样搞的，遇到了那些问题，怎样解决这些问题的，有那些具体的收获，都看不出来。给人总的感觉是不实在！”
老钟平时爱好写作，懂得一些戏剧知识，他知道《拓荒》那个剧的成功在哪里，《开门办学红旗飘》这个剧的差距在哪里，听了老薛的话，笑道：“这个吴殿墨呀，就像与他的名字谐音一样，写的这个剧本呀，就像一个没有喝过一点艺术殿堂墨水的人写的！”
老薛听不懂老钟的话，问：“你在说什么？”
老钟告诉老薛：“我的看法与你一样，《开门办学红旗飘》这个剧写得不怎么的。”
“哦，你说的是这个意思呀？看来我也懂戏。”老薛似有所悟地说。
“对呀，你也懂戏。”老钟心想，连一个没有多少文化、不懂戏剧的农民都对《开门办学红旗飘》这个剧不感兴趣，说明这个剧的水平确实不怎么样，得到上级肯定的可能性极小。
舞台上，还在交替地排练着《拓荒》和《开门办学红旗飘》两个剧目。
来看排练的人却陆陆续续地走出了礼堂。

          作者通联：（404300）重庆市忠县政协

郑京鹏

两个剧目交替地排练，是实力的展示。

幸福就是毛毛雨

红花要有绿叶扶啊!
哈哈

郑京鹏

毛桃高见，谢谢！

草毒狼

hehe

郑京鹏

欢迎草毒狼光临！