读书会力行活动：祭孔与分享

昨天是周日，读书会的力行活动安排在我家举行（从这周起，我家将成为读书会的第二课堂，一些力行课将在南山上的小院里开展）

9月下旬是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人——孔子的诞辰日。孔子的思想学说对中国古代的哲学、政治、经济、文化、教育以及社会生活、世风民俗都有着深刻的影响，在中国历史上具有极其重要的地位，是中华民族传统文化的主流，是整个东方文化的重要标志和世界历史文化宝库中的重要遗产，对人类社会的文明进步做出了不可磨灭的贡献。

据统计，海内外一些国家和地区现有孔庙（文庙）1300余座，许多孔庙（文庙）在孔子诞辰日都举行祭孔活动，这说明孔子思想不仅是中国的，也是属于人类的，不仅在社会历史上有着深刻影响，在当今社会乃至人类社会发展的进程中都产生着持久的、巨大的影响力。

昨天，我们读书明理会的新老同学及其家长们，举行了一个简单而庄重的祭孔仪式，二来是向我们的袁老师、冯老师谢师恩，感谢他们在过去的一年里对我们的孜孜教诲。

早上9点30分，三柱清香在张安宇同学从家里特意抱来的孔子铜像前，冉冉升起。学生和家长们，恭恭敬敬地分成三列，在袁老师和冯老师的带领下，向中华民族五千年文化的传播者——孔子，鞠以深深的三鞠躬。而后，大家又分别以：“拜谢恩师”、“拜谢父母”、“同学互拜”的形式，对袁老师、冯老师、父母、同学，分别鞠以了三个深深的鞠躬。最后，张安宇还代表了同学们总结了自己从学习《弟子规》、《大学》以后，所感受到的“尊师”心得。

正如袁老师所说：中国的知识分子，最重的就是“三颗心”：傲慢心、轻视心、怀疑心。在这样的心态下所养成的习惯，就是对别人的见解学识的轻慢，对自我学识的看重。这样的家庭下，成长起来的孩子，是自大而无知的；这样的社会环境下，所成长的下一代，是人格不完整的未来。

今天我们的祭孔仪式，并不是在于要孩子们看大人做秀，更不是大人强迫孩子去向一个他们根本不认识的老人鞠躬、完成任务式的向爸爸妈妈、同学鞠躬。我们是在学习用一种庄重而简介的形式，让孩子们看到、感到、学习到父母亲们从心底升起的虔诚，明白什么叫恭敬，什么叫“鞠躬”。因为，只有我们做到了，孩子们才会去“做到”。

家长们都很投入，几乎所有的女性都穿着中国旗袍（嫂子和黄老师还特意去买了新旗袍、没有旗袍的张妈妈也是穿的中式服装。大家的这种重视度，真的让我很感动。）

正在仪式进行时，一只调皮的大黄蜂飞了进来，在大家身上头上飞飞停停。刚开始时，对队伍引起了一些波乱，谁都怕被它扎着。后来，大家慢慢开始以静制动，让这只大黄蜂没趣地飞走了。

（呵呵，这是张雨捷被大黄蜂吓着了的表情。很可爱哟。）

接下来的分享课，由难得回来的袁老师、冯老师分别给孩子们、家长们开课。

孩子们由冯老师带着，在二楼的露台上课。那只大黄蜂又飞回来了——这次，它却成了冯老师教他们学会“静心、无畏、仁爱”的活道具。在冯老师的诱导下，连最小的张雨捷小妹妹（6岁），也敢让它乖乖地停息在手掌上。大儿子满满，在静坐的时候，明明知道大黄蜂停在自己的腿上，也会眼睛也不睁开一下了。呵呵，对孩子们的教育，原来还可以这样来进行呀。让我这个做妈妈和“大”学生的，真是获益多多呀！

说到“心静”，这正是我们很多大人也做不到的。可是在分享课时，我无意见从门缝里看到，下了课的冯老师正坐在我家葡萄架下静坐。孩子们大呼小叫地满山跑着，山坡下路过的水泥车也在大声轰鸣，阳光很大——可是冯老师却静坐了许久——也许他正在通过这些干扰，磨练自己的心镜，让它澄、静下来吧！

除了我和家人，其余的家长都是第一次听袁老师讲课。没想到，预计1个小时的分享课，已经不知不觉的讲了2个多小时，连胖舅舅也积极的发言、提问、探讨。如果不是大家的肚子都咕咕叫了，这堂课一定会继续讲下去。

中午1点。大家一起向我们的邻居——猪圈火锅出发。这下子，孩子们可真是开心极了。