作为老师总是无意中时常观察孩子的不足，希望借此让他们更好的提高。但细想来，他们的变化和进步的确是我们这些大人很难达到的。 小扬子在三个多月的学习过程中的确在很多方面进步不少。
1、首先从记忆力的增长上看，他已经从背诵50个字需要读诵90遍上升到只需要40遍，提高了整整一倍，这是值得赞叹的。
2、专注力从以前五分钟都要动来动去到现在三十分钟诵读不知疲倦。
3、以前面对批评他总把嘴翘的老高，而现如今他却会自我批评。例如：读书时他指字不正确，他会立刻反省说：“因为我读书不用心”！
4、孩子从小受父母及其他长辈宠爱，所以性格较为急躁，经常会对父母及长辈大吼大叫。可最近几天他总是很自豪的和我分享：“昨天，奶奶好凶的叫我关掉电视，我都立刻关了，一点儿也没有跟她发火。”
5、昨天我要出门前，小扬子关切的问我：“老师，您要出去了吗？早点回来哟！”等我大包小包的回来时，他见到我的第一句话就是：“老师，您辛苦了！”您说，我还会感觉累吗？！
6、赶上吃面条，小扬子见我碗里还剩了好些面汤。他真诚的对我说：“不喝掉太可惜了，浪费了不好吧！”紧接着他也将自己碗里的面汤喝得一干二净，我知道他早就吃撑了，因为他刚才就对邓老师说：“我还是站着吃吧，这样会舒服点儿。”他已将克服困难当成一种责任！
7、曾经他请老师帮忙都还是命令式的口吻，“把球给我捡过来！我的水呢？你怎么忘了给我倒水了？！”等等诸如此类的话。而现在他却和老师说：“请您帮我一下忙好吗？我做不来！”即便有时会有一些习惯性的命令口吻他也会立刻更正。
8、对待劳动，他能把它当成一种荣誉。每天他都乐此不彼的帮忙抬床，帮老师拿拖鞋。如果他表现不好，我就会郑重地告诉他：“今天取消你劳动的资格，因为它属于听话的孩子！”小扬子低着头，嘴里嘟囔着：“明天我一定表现的好点，这样就可以劳动了！”次日，他真的做到了，第一反映就是跑过来问我：“老师，我可以帮你们拿拖鞋了吗？”多么纯真的孩子呀！
每一个孩子都是一颗善良的种子，就看我们用何等的水质去灌溉......
