小小善行“平天下”

自从孙老师来做“幸福义工”后，就一直坚持每次早早到场，轮番做着接待部义工所有的工作。

接待部的工作只设计了最基本的“形象位”及“接待台位”。

但高IQ高EQ的孙老师把接待工作完善得细致感人，让我赞叹不已！

在做过两次接待工作之后，他主动承担起“形象位”义工，原因是在这个岗位的义工要从九点开始一直站着给每一位到场的老师、家长、孩子鞠躬，直到十点才可以略略放松，十一点半又要归位躬送大家。

另外，当义工人手富余时，他还会站到临街的大门口，在第一视线恭迎大家的到来。

接着他开始为讲课的义工老师擦板书。

再后来给听课的老人家端茶送水。

当他第一次这样做时，我心里并不赞同——人家老师站在上面不停地讲话、板书都没见喝水，听课的人就该忍一忍嘛；再者，这样的行为反而打扰到大家听课。

第二次，恰逢老妈也来听课。我们一齐出的门，由于匆忙，我和她都没有喝够水，我年轻渴了可以忍，妈妈七十几岁了，还有高血压、糖尿病，可不能忍那！正想着呢，只见孙老师又开始挨个挨个给老人家倒水了，不禁心里一阵感激。

今天的课堂上我先给妈妈倒了一杯水，见孙老师又走向茶水处，就欣然退回一旁感受这个课堂上的爱如潮水。

还有很多没有爱心就做不到的细节，让我一次又一次地感动着。

戴老师讲一个小小的善行就是“修身、齐家、治国、平天下”。

只要见到善行的人，心里有所感触，在行为上就会发生一些变化。象我，就在孙老师的善行中就学会了用心地承担，学会了“老吾老及人之老”。

孙老师“平”了我，我再将此善行公布于众，将“平”多少“天下”呀！

感恩孙老师。