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[论坛] 这一震
2008-05-26 20:30:08
近来老想白乐天那诗。如下:
放言
唐•白居易
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。
试玉要烧三日满,辨材须待七年期。
周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。
向使当初身便死,一生真伪复谁知? -
[论坛] 道德焦虑,不是救灾方式
2008-05-25 09:26:11
西蜀土著按:我的朋友谢祥林先生是做青年工作的。我指的当然非官方的那一种做青年工作的,那是有意识形态的,你是看不到真实的东西的。他所做的,是没有功利的,不为某些组织团体服务,完全对青年的健康成长作义务辅导,给他们谈心,诱导他们学会独立思考问题,独立判断问题。关于大地震,祥林君对某一青年的问题作了认真的答复。理性而平和。西蜀土著谨识。
道德焦虑,不是救灾方式
祥林哥哥:
我是灾区都江堰市一所职业院校的一个学生。地震后被疏散回家,这段时间,我一直在打电话询问那边的情况,但是很多老师都没给我讲清楚。后来我又到网上去找学校的情况,看到了很多来自灾区的纪实文章,我是含着泪水看下去的。我的心真的很痛,真不知道该说些啥子……看着电视中的情况,我……为什么我要跑回来……
祥林哥哥,我真想回都江堰市,回到那边同大家在一起……
小翼
祥林的话:
小翼朋友,是千千万万心系灾区的职校生朋友之一。她亲历过地震发生的那一瞬间,她的劫后余生,以及所有在大灾难中幸免于难的人,我们都应该为他们感到庆幸。逝者已矣,我们祷祝那些遇难者在九泉之下安息吧。
当大家开学复课时,我估计灾区的重建工作应该全面展开了。小翼那边,我当时就给了她一些回复。现在在这里,我是借她提出的疑问,给我们广大的年轻朋友说一些话。
一,大灾难发生后,受各种信息的影响,特别是一些惨不忍睹的画面,最易触发每个人的怜悯之心,引起大家道德上的焦虑,使大家内心惶恐不安。产生这种心理状态,世俗一直认为是高尚的。当事人如果不能将自己的某些想法,诸如深入灾区,献身灾区等,立即付之于行动,这种道德上的焦虑还会加重,以致寝食难安,以致痛不欲生。如果到这种程度,这恐怕就不能说是一件好事了。
二,一场大灾难,处于灾区的人是身心都在受最直接的摧残,灾区外善良的人也同样在受折磨。可以这样说,“5﹒12汶川大地震”后,全国上下,甚至包括所有的国际友人,在某种意义上都是灾民。
三,大灾难发生后,救援灾区,支持灾区的重建,是应该的,是必须的。因为这是我们共同的灾难,是我们人类共同的不幸。但是,救援和支持,方式又是多种多样的,可以是直接的,也可以是间接的。心焦与干着急是不利于解决问题的,只会让自己深陷忧愁的泥沼而不能自拔,损己不利人。所以说,在这个时候自救是最可贵的,也是第一位的,我们先得让自己冷静下来才行。连自救都不行,又何谈救人,帮助别人?
四,冷静下来后,我们才来想一想自己该采用什么方式支持和救援灾区。对灾区外的社会大众而言,生活有余力,能俭省一点,日常开支不浪费,量力而行地向灾区人民捐献出一些钱物,这确实是好的。当然,这也不是唯一选项,每个人干好自己的本职工作,不断地在为社会创造财富,同样是在为灾区做贡献。这道理是很简单的,灾区的救援和重建工作是由政府在主导,每个公民都是一纳税个体,以你消费的任何一度电、一吨水为例,都是含有税费的。政府动用税收进行灾区的救援和建设工作时,你的贡献也在其中了。此外,还可以看到一些其它的方式:有些人学有专长,挤得出时间来,他们深入灾区,直接参与救援和重建工作,做一名志愿者;有些人服从安排进入灾区,利用自己的所长,全身心投入一线的救援和重建工作,做一名建设者;有些人自愿领养灾区的遗孤;有些人接待和安置从灾区出来亲友或者陌生人,等等。这所有的一切,都是很好的。
对在校的职校生朋友而言,“5﹒12汶川大地震”对你们的冲击和震动也是很大的。你们是青年,你们是未来的建设者。我们的社会需要你们快快成长。你们的担待事情,不应仅仅停留于一种盲目的热情和冲动,天将降大任于斯人,你们得有健全的人格、深厚的公民素养,你们得有不同于一般的视野和终身学习的能力。这些对你们来说才是至关重要的。人类文明的发展,包括灾区的救援和重建,是继往开来、不分先后的事情,成年人有成年人责任,青年人有青年人的担当。如果所有人都一味地出于热情和冲动来办事,那就会发生社会角色的错位,引发社会地震。天灾地震不可怕,真正可怕的是人祸引发的社会地震。所以,我建议同学们要冷静,在校安心学习。在你们收到这份杂志时,不久就要放暑假了。暑假里,我希望大家尽可能参与一些社会实践活动。如果你们的爸妈放心的话,你们可以向当地的有关组织申请到灾区做志愿者。但是,切记不可意气用事,要有组织地进入灾区,你们的生活和安全才能有保障。如果没有这种可能,同样不必焦虑,不必烦躁,在家里承担一些家务,深入社区做一些力所能及的事情,打工挣钱减轻父母的负担,你也变相在为灾区的救援和重建工作做贡献。 -
[论坛] 老猫是个心理师
2008-05-24 11:17:53
按:这灾闹的,有几个哥们儿眼瞅着就要栽了,胡言乱语了都。及时看到猫废帝的几篇,肉乎乎、面唧唧、和风细雨一番,挺舒坦,对味儿,也挺对症。
都瞧瞧吧!
以下均转自老猫在村里:http://blog.sina.com.cn/yuanlaimao
从悲哀中站起来 (2008-05-19 22:36:50)
我的朋友大部分在媒介圈,这些日子他们很忙,即使在后方,也是起早贪黑,因为对灾区的报道追求新闻性和现场感,版面也经常要调整,他们加起班来不知道什么时候才能结束。地震带给他们很多悲哀,除了这些,他们还要面对工作的压力,很多人都上火了。在地震中,灾区的人们承受的压力最大,其实在后方,人们承担的压力也很大,尽管和灾区的人比起来,这不算什么。
同样,还有很多人和我一样,虽然手头要紧的工作不多,但也很焦虑。比如我每天早晨起来,打开电脑,打开电视,关注着救灾的进展。但是,我自己的事情是怎么也做不下去了。一整天的情绪,被悲伤和感动控制,有时候会有去灾区的冲动,还有时候会自卑,觉得自己没有为灾区的人做更实际的事情。这个时候,真恨不得亲自到废墟底下去救一个人出来。当然这不可能,我觉得凭我的身板,到那里只能添乱。
当这种郁闷与焦急无法排解的时候,我会出去捐款,这样会让自己稍微平和一点。可是这种平和不能持续很多时间,几个小时以后,就会重新回到那种情绪里。
忘了是在网上看的,还是在电视上看的,有个心理专家说,这也是一种心理问题,面对灾难的心理问题。
当然这是从学术的角度来说的。我想这种情绪是发自心底的一种善,是对整个民族的认同感。这种情绪平时是深埋的,可能不同的人,表达出来的多少并不一样,但这次被地震激发了出来。大家的情绪需要一个出口,换句话说,需要把情绪变成一种行动,并且,这种行动要足够“大”,能够让人们释放。
从这个角度来说,“哀悼日”是及时的,也是必要的,它能让人们及时释放自己,哀伤、同情与激昂,在今天的哀悼日里都得到了体现,对全民也是一种很好的心理调整。但我想说的是,仅仅有哀悼还是不够的,我们还得从悲哀里站起来,去做更多的事情。
问问自己是否有很急迫的情绪表达,如果有,就再去捐一次款。这几乎是自己唯一能为灾区做的最直接的事情了。
有时间的话,多写些字。好多人都有博客,也可以把自己的情绪写出来,最原始的情绪。这也是一种抒发和调整。不要在意自己的文笔好坏、见识长短,这就像捐款不要在意多少一样。最重要的,是表达与沟通。有时候我会想,文字也是有力量的,这力量可能很小,但也可能很大。
还有,关注自己的身体。如果病了,会更加难受。灾区也需要健康的支持者。所以,建议大家尽量正常饮食,并且努力保证睡眠时间。
还有,向自己喜爱的人,向自己的亲朋,表达自己的爱意。平时很多想法都是模糊的,很多话也说不出来,但在这个时候,去表达吧,我想没有人会觉得突兀或者不可理解,大家都在同样的情绪中,都需要得到更多的关怀。
最重要的,尽快地把精力集中起来,做好自己必须做的工作。做好本职,我想也是对灾区、对国家的一种支持,虽然是间接的,但很重要,要相信自己的工作是有意义的。我们不能总是哭泣,我们要向前走。
这就是我今天的想法。
最后,还是要再次向灾区的人民、向在前线战斗的人们表达敬意。你们是最勇敢和坚强的。
民心可贵须珍惜 (2008-05-21 21:32:54)
红十字会出来辟谣了,有消息说红十字总会官员在接受CCTV4采访时称运送了价值1300万元的1000多顶帐篷到灾区,网友计算出每顶帐篷13000元,立刻提出质疑。很快,红十字会对此予以澄清,实际上,是平均价值1000多元的帐篷13000余顶。
公安部在今天称,已经破获35起造谣案件,6起以抗震救灾为名的网络诈骗案,并公布了11个诈骗捐款账号,这些账号已经被冻结。
这些都是好事。大难当头,国人须团结一致,不仅应该用凝聚起来的民心来与天灾做斗争,更应该珍惜民心,发扬我们的凝聚力,让中国在现在、在未来向前进。对民心的珍惜与敬畏,应该在这些及时播报的信息中得以体现。
当然,还有更多的难以分辨的信息出现在网络上,例如有人声称某地红十字会人员购买1万元药品,却索取5万元发票等等。这样的事情,也应该立即澄清,如果属实,则责任人必须受到国法的处置,如果是谣言,则要及时辟谣,并追查始作俑者。不要觉得这是一件麻烦事,相反,在大多数人都向灾区伸出援助之手,纷纷捐款的时候,这样的信息格外有杀伤力,格外需要重视,并且格外需要核实。因为现在大家关注的焦点之一,就是捐款的账目和去向。
实际上,中国红十字总会收到的捐款,这次将受到国际红十字会、红新月会以及审计署的审计。作为善良的人,应该相信红十字会的公正与纯洁。但是仅仅做到这些是不够的,如慈善总会、扶贫基金会的接收善款的组织及其分支机构,都应该采取措施,接受社会的公开监督。有报道称,上海市红十字会收到捐款的使用情况和账目明细经过上海市审计局的审计之后,会在上海市红十字会的网站上公示,建议各地接收捐款的机构以及政府部门推广这一做法,网上公示定时更新,并且接受并尽快解释公众的疑问与监督。例如上千元的帐篷是从哪里购买的,什么材料做成的,能住多少人等等,都应该予以说明。
当然,这么做是麻烦的,但为了大家的心气、为了大家对灾区的关注,这样做是值得的。
同样,现在灾区的物资分配、孤儿领养以及未来的重建,都需要各个政府部门及时地拿出细则来,其目的,就是防止某些商业头脑过于“发达”的人看到“商机”,从中牟取不正当利益。实际上,这是考验我们的政府部门的廉洁程度、办事效率、政策水平、执政能力的时候,当然也是凝聚人心、团结大众、树立形象的时候。何谓大局?让灾民得到实际的帮助就是最大的局,让民心得到尊重就是最大的局。所以,千万不能忽视这样的繁琐的工作。
聚拢民心不易,此时要格外在意。
与此同时,也要真心地提醒众多网友,在网上发布与传递消息,一定要做到尽量核实,要有为自己说的话负责的精神。的确每个人都有表达自己观点的权利,但在非常时期,涉及到事实,千万不能像平时一样随口就来,民心同样需要我们每一个人自己珍惜。
至于那些在网上想搏出位,故意散布谣言或者发表侮辱灾区人民、侮辱自己同胞言论的人,请你们三思,要看清形势,这样做肯定是要受到惩戒的。
面对灾难,相信大家的纯洁 (2008-05-16 10:29:58)
灾难发生好几天了,几乎每天都会流泪,有一天端着碗吃面条,突然想起四川的朋友还露宿街头,不知道他们吃的什么,想起李西闽还在房子里卡着,突然就心酸起来。
接到在国外的朋友打来电话,她还没说话就放声大哭。她说她恨自己,不知道现在能干些什么……她在外面生活得很艰苦,我说,你活得平安就是最好的事情,而且,别人怀宝剑,我有笔如刀。她说,好,那我写吧。
我看到地方官员们在电视镜头前抑制不住自己的感情,由抽泣而嚎啕。我相信,这样的官是心疼老百姓的。
我看到那些明星、大款们在捐出款项,我也相信,他们的内心是纯洁的,他们是真的着急,真的想做些什么。他们没有在故意标榜什么,也不是想换取或者得到什么。
我还看到很多知名作家、书商为自己受困的朋友四处奔走。我相信他们没有任何作秀的成分,他们只是很朴素地想,要用最快的速度救人,他们不是想表功,不是想炒作,他们心底的愿望是最善良的。
其实最感动人的,不是站在亮处的人,而是那些默默无闻的士兵和老百姓。有战士在救灾中牺牲了,他们奉献生命,生命比任何金钱都贵重,但他们没有留名。
电视记者在采访那些到灾区的志愿者,他们没有说自己叫什么,只是说,我是老师,我是退伍军人,我是从香港来的……
我的报社要挑选去灾区采访的记者,结果三百人的单位,有一百多人报名。有一位编辑一定要捐得多一点,因为他是唐山的。
北京的出租车司机晚上收车回来,看到捐款点,把身上所有的钱都捐了……
还有很多朋友,平时身体并不是太好,但除了捐钱,他们还想去献血……
他们的行为是出自对灾区的同情,是出自那种平时深埋的情绪。这种情绪,是不分60后、70后、80后和90后的。没有隔阂也没有代沟。
很多很多,我想,这全是发自心底的善良。
当然,是有人想发国难财的,有人在高价卖水卖吃的,有人打着救灾的名义推销产品,还有人在搞黑网站妄图骗取捐款……这些渣滓将受到谴责、诅咒,也会被绳之以法。他们的灵魂肮脏,缺乏人性,必将为世人唾弃。
但他们是少数。我相信绝大多数人的纯洁。很久没有看到人们这么迅速、无私地表现出自己的纯洁了,我甚至一度怀疑过简单明了的人际关系是否存在。但现在,我还是相信了。
耳闻目睹,灾难真是一面镜子。
强制捐款应该立即停止 (2008-05-22 18:17:13)
今天早晨,一位朋友在MSN上对我说,他们单位在要求员工再次捐款,普通员工捐多少、干部捐多少、党员捐多少,都有数额上的规定,最多的被要求捐出全月工资。其实他们已经为灾区捐过款了,本来对灾区寄予了无限同情和支持,但这么一来,很多人心里都不是滋味。
我不知道这样蛮横、无理、愚蠢的决定是哪一级领导做出的。所谓捐款,应该建立在自愿的基础上,无论多少,都是对灾区群众的一片心意。现在,不知道这些领导哪根筋动了,可能觉得要不甘人后吧?或者存在着严重的攀比、邀功心态,做出了这样的蠢事。你们怎么那么不纯洁?你们打算用这些钱换来什么?
我想说的是,在众志成城、抗震救灾的时刻,在全国人民团结一心的时候,你们的所作所为,严重地损害了党和政府在人民中树立的形象,破坏了抗震救灾的局面。在这里,呼吁你们立刻改变或停止这样的做法。
接到强行捐款指令的任何单位和个人,都有权利予以拒绝,并应该向党纪政纪部门进行举报。 -
[论坛] [转贴]26个你可以不知道但最好知道的定律
2007-12-14 07:22:33
1.250定律
拉德认为:每一位顾客身后,大体有250名亲朋好友。如果您赢得了一位顾客的好感,就意味着赢得了250个人的好感;反之,如果你得罪了一名顾客,也就意味着得罪了250名顾客。
在你的客户中,一个客人可能可以带来一群客人,任何事情都有起步和发展的过程,这个过程中此定律尤其重要。
2.达维多定律
达维多认为,一个企业要想在市场上总是占据主导地位,那么就要做到第一个开发出新产品,又第一个淘汰自己的老产品。国内市场主要问题就是跟风太重,比如一件事情,一个成功了,大家蜂拥而上。但实际效果是,第一个出名的往往最成功,所以在自己的定位上,要动自己的脑筋。
3.木桶定律
水桶定律是指一只水桶能装多少水,完全取决于它最短的那块木板。这就是说任何一个组织都可能面临的一个共同问题,即构成组织的各个部分往往决定了整个组织的水平。注意审视自己,你首先要做的,不是改进你最强的,而应该是你最薄弱的。
4.马太效应
《新约》中有这样一个故事,一个国王远行前,交给三个仆人每人一锭银子,吩咐他们:“你们去做生意,等我回来时再来见我。”国王回来时,第一个仆人说:
“主人,你交给我们的一锭银子,我已赚了10锭。”于是国王奖励他10座城邑。第二个仆人报告说:“主人,你给我的一锭银子,我已赚了5锭。”
于是国王例奖励了他5座城邑。第三个仆人报告说:“主人,你给我的一锭银子,我一直包在手巾里存着,我怕丢失,一直没有拿出来。”于是国王命令将第三个仆人的一锭银子也赏给第一个仆人,并且说:“凡是少的,就连他所有的也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。”这就是马太效应。
5.手表定理
手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只表时却无法确定。一个事情,你只需要关注你特定的用户群需求。不要在意不相干人的看法。
6.不值得定律
不值得定律:不值得做的事情,就不值得做好,不要过度seo,如果你不是想只做垃圾站。不要把时间浪费在美化再美化页面,优化再优化程序,在你能盈利后,这些事情可以交给技术人员完成。
7.彼得原理
劳伦斯.彼得认为:在各种组织中,由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔,因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。不要轻易改变自己网站的定位。如博客网想变门户,盛大想做娱乐,大家拭目以待吧。
8.零和游戏原理
当你看到两位对弈者时,你就可以说他们正在玩“零和游戏”。因为在大多数情况下,总会有一个赢,一个输,如果我们把获胜计算为得1分,而输棋为-1分,那么,这两人得分之和就是:1+(-1)=0
不要把目光一直盯在你的竞争目标上,不要花太多时间抢它的客户。我们把这些时间用来寻找互补的合作目标来挖掘新客源。
9.华盛顿合作规律
华盛顿合作规律说的是:一个人敷衍了事,两个人互相推诿, 三个人则永无成事之日。
如果你看准一个方向,你自己干,缺人手就招。不要轻易找同伴一起搞,否则你会发现,日子似乎越过越快了,事情越做越慢了。
10.邦尼人力定律
一个人一分钟可以挖一个洞,六十个人一秒种却挖不了一个洞。合作是一个问题,如何合作也是一个问题。你需要有计划。
11.牛蛙效应
把一只牛蛙放在开水锅里,牛蛙会很快跳出来;但当你把它放在冷水里,它不会跳出来,然后慢慢加热,起初牛蛙出于懒惰,不会有什么动作,当水温高到它无法忍受的时候,想出来,但已经没有了力气。如果你是soho,注意关注你的财务。不要等到没钱了再想怎么挣,你会发现那时候挣钱更难。
12.蘑菇管理
蘑菇管理是许多组织对待初出茅庐者的一种管理方法,初学者被置于阴暗的角落(不受重视的部门,或打杂跑腿的工作),浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过),任其自生自灭(得不到必要的指导和提携)。
13.奥卡姆剃刀定律
如无必要,勿增实体。把事情做得简单,再简单,简单到非常实用,而不是花俏。google的首页为什么比雅虎好?
14.巴莱多定律(Paredo 也叫二八定律)
你所完成的工作里80%的成果,来自于你20%的付出;而80%的付出,只换来20%的成果。随时衡量你所做的工作,哪些是最有效果的。
15.马蝇效应
林肯少年时和他的兄弟在肯塔基老家的一个农场里犁玉米地,林肯吆马,他兄弟扶犁,而那匹马很懒,慢慢腾腾,走走停停。可是有一段时间马走得飞快。林肯感到奇怪,到了地头,他发现有一只很大的马蝇叮在马身上,他就把马蝇打落了。看到马蝇被打落了,他兄弟就抱怨说:"哎呀,你为什么要打掉它,正是那家伙使马跑起来的嘛!"
在你心满意足的时候,去寻找你的马蝇。没有firefox,不会有ie7,firefox就是微软的马蝇之一。马蝇不可怕,怕的是会一口吃掉你的东西。
16.最高气温效应
每天最热总是下午2 时左右,我们总认为这个时候太阳最厉害,其实这时的太阳早已偏西,不再是供给最大热量的时候了。此时气温之所以最高,不过是源于此前的热量积累。
17.超限效应(溢出效应)
刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象,称之为“超限效应”。别到别人论坛里发太多广告。别在自己网站上放太多广告。别在自己的论坛里太多地太明显地诱导话题。
18.懒蚂蚁效应
生物学家研究发现,成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁很勤劳,寻找、搬运食物争先恐后,少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时,那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。不要把注意力仅仅放在一个事情上,即使这个事情现在为你带来一切。你要给自己一些时间寻找新的可行的方向,以防备万一。
19.长尾理论
ChrisAnderson认为,只要存储和流通的渠道足够大,需求不旺或销量不佳的产品共同占据的市场份额就可以和那些数量不多的热卖品所占据的市场份额相匹敌甚至更大。对于搜索引擎,未必你需要一个热门词排在第一位,如果有一千个冷门词排在第一位,效果不但一样,还会更稳定更长远。
20.破窗理论
一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修好,别人就可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。管理过程中,如果你发现第一个不妥,赶紧治理它吧。想想:如果任其不良延续?现在控制比最初控制难多了。
21.“羊群效应”,又称复制原则(Copy Strategy)
一个羊群(集体)是一个很散乱的组织,平时大家在一起盲目地左冲右撞。如果一头羊发现了一片肥沃的绿草地,并在那里吃到了新鲜的青草,后来的羊群就会一哄而上,争抢那里的青草,全然不顾旁边虎视眈眈的狼,或者看不到其它地方还有更好的青草。不要轻易跟风,保持自己思考的能力。
22.墨菲定律
如果坏事情有可能发生,不管这种可能性多么小,它总会发生,并引起最大可能的损失。除非垃圾站,否则不要作弊,对搜索引擎不要,对广告也不要。
23.光环效应
人们对人的某种品质或特点有清晰的知觉,印象比较深刻、突出,这种强烈的知觉,就像月晕形式的光环一样,向周围弥漫、扩散,掩盖了对这个人的其他品质或特点的认识。不要轻易崇拜一个人或者公司、一个概念、一种做法。
24.蝴蝶效应
一只亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,两周后,可能在美国德克萨斯州引起一场龙卷风。不管你做什么,你都应该关注新闻。机遇或者灾难可能就在那。
25.阿尔巴德定理
一个企业经营成功与否,全靠对顾客的要求了解到什么程度。我赞同别人的点评:看到了别人的需要,你就成功了一半;满足了别人的需求,你就成功了全部。
26.史密斯原则
如果你不能战胜他们,你就加入到他们之中去。
不要试图做孤胆英雄。如果潮流挡不住,至少,你要去思考为什么。 -
投机与投资
2007-07-06 09:12:26
原题:被忽视的“概率”
作者: 朱新武
转自:新浪高崖水库
高崖水库:学点哲学比研究大盘研究个股更加重要,这些哲学是股市投资的兵法。打一二次胜仗有什么了不起的呢?永远离开股市之前,赚的钱都是纸。只有充分领悟了投资的真谛,才能保证一辈子是胜利者,把纸变成钱。
如果信奉价值投资者不知道巴菲特,就犹如信仰共产主义者不知道马克思一样,那是一大笑话。
然而信仰马克思的人未必能真正理解辩证唯物主义,同样以巴菲特为楷模的价值投资者也未必真正理解“概率”的深刻涵义。
概率在人们的日常生活中无处不在,只不过往往被人的常识忽视了。
例如,第一次坐飞机的人往往有一种恐惧,担心飞机会掉下来(我也不例外),其实我们可以了解到飞机失事的概率约为25万分之一,而在陆地上行驶的汽车的事故率约为千分之一,而死于车祸的概率约为5000分之一,坐汽车与乘飞机的风险孰大孰小?一目了然。
在人们的潜意识里,都希望能够不劳而获,所以赌博对人们来说,是一种无法抵制的诱惑。
许多人往往希望通过抽彩票中大奖,而彩票也是一种变相的赌博游戏,参与彩票游戏的人们常常忽视了一个核心的问题---中大奖的“概率”是多少?
经过科学计算的体育彩票特等奖中奖概率是:
30选7中奖概率为203万分之一。
35选7中奖概率为672万分之一。
36选7中奖概率为834万分之一。
37选7中奖概率为1029万分之一。
“6+1”数字型玩法的中奖概率为500万分之一。
而同样经科学家测算,小行星撞击地球的概率保守推测是200万分之一。
可想而知,任何一种体育彩票玩法中特等奖的概率都要小于小行星撞击地球的概率。
而人们的常识却普遍认为:小行星离我们是那么的遥远,特等奖离我们是那样的接近。
我们可以计算一个最简单的概率:抛一次硬币出现正面的概率是二分之一,连续抛十次都出现正面的概率是1024分之一,连续抛二十次都出现正面的概率约为105万分之一,连续抛三十次都出现正面的概率约为10亿分之一。
赌博为什么那么可怕?因为参与赌博连续成功的概率实在太低,而且是参与次数越多,赢的概率越小,从长期无限次参与赌博的概率极限来讲,其胜率趋于零,这也就是久赌必输的科学依据。
在生活中,还有一个赌徒的心理:连续99次抛硬币都出现了反面,第100次抛硬币必然会出现正面。
这是一个严重的常识错误,这就是有名的赌徒困境。
这也是大多数赌徒越输筹码越押越大的理论根据。
概率是对未发生事件的可能性的推测,无论你抛了多少次硬币,下一次你抛硬币出现正面的概率永远是二分之一。
所以,人们的常识往往是错的,因为人们忽视了概率的科学性。
我们再看看投资的定义。
价值投资之父格雷厄姆的名言:“投资是根据详尽的分析,本金安全和满意回报有保证的操作。不符合这一标准的操作是投机。”
格雷厄姆对投资的定义其本质仍然是以概率大小做为区分投资与投机的标准。
所以,投资与投机难以区别,由于成功概率的大小,从量变到质变,才出现了投资与投机的划分。
我们可以说,投资就是99%胜率的投机。
我们也可以说,投机就是1%胜率的投资。
所以,投资的最基本的普遍性原理之一就是概率。
我们知道,巴菲特的投资哲学中的二个基本原则:
第一条:一定不要亏损;
第二条:一定不要忘记第一条。
可以看出,巴菲特是一个严格的风险厌恶者,其投资哲学的基本原则仍然是寻求成功概率趋近于100%(或者说风险概率趋近于零)的生意。
价值投资理论很简单,但为什么还是有那么多人参与投机?
人性使然,人们为了追求短期的高收益,而忽视了风险出现的概率。
从格雷厄姆的定义就可以知道,投机是一种高风险的活动,但参与者却趋之若骛、乐此不彼。正是人们忽视了概率,只想到了成功后的结果,却没想到成功(或失败)出现的概率,其长期参与结果可想而知,连续成功的概率极限趋近于零。
这也是为什么,西方国家资本市场400年历史,却没有出现一个以投机而最终成功的富翁。
唯一的例子就是《股票作手回忆录》的主人公利弗莫尔,他以投机闻名,而被后人称为投机大师,但其三起三落的传奇经历之后,最终的结果却是在一间厕所里自杀。
从概率上讲,他从事的是长期概率趋近于零的游戏。
从哲学上讲,这就叫必然性。
巴菲特前期也参与股票投机买卖活动,但他最终走了上价值投资之路。
因为,投机的本质是预测股价的变动趋势,而分析股价的历史走势并不能提高明天股价上涨的概率,长期而言,连续正确预测股价的概率趋近于零。
投机者往往把一时成功的偶然性当成了必然性,这就叫偶然性低估。
透过现象看本质。通过分析股票背后所代表的企业,我们成功的概率要远远大于50%,长期而言,如果投资的企业一直健康复合增长,我们成功的概率就在99%以上,这就叫高概率,也叫确定性。
我们买的不是简单的股票,而是买进了股票所代表的部分企业,一个伟大、优秀的企业未来的成长本身就具有很高的概率。
长期而言,投机是高风险低收益的游戏,投资(指价值投资)是低风险高收益的活动。
所以我们可以说,投机是零和游戏,是长期成功概率趋近于零的游戏,惟有投资才具有更大的确定性。
当然,成功者永远是金字塔顶端的少数,我们要追寻的是小概率中的大概率。
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ZT:《庄子·外篇·山木第二十》
2007-01-29 22:25:33
庄子行于山中,见大木,枝叶盛茂。伐木者止其旁而不取也。问其故,曰:“无所可用。”庄子曰:“此木以不材得终其天年。”夫子出于山,舍于故人之家。故人喜,命竖子杀雁而烹之。竖子请曰:“其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀?”主人曰:“杀不能鸣者。”明日,弟子问于庄子曰:“昨日山中之木,以不材得终其天年;今主人之雁,以不材死。先生将何处?”庄子笑曰:“周将处乎材与不材之间。材与不材之间,似之而非也,故未免乎累。若夫乘道德而浮游则不然,无誉无訾,一龙一蛇,与时俱化,而无肯专为。一上一下,以和为量,浮游乎万物之祖。物物而不物于物,则胡可得而累邪!此神农、黄帝之法则也。若夫万物之情,人伦之传则不然:合则离,成则毁,廉则挫,尊则议,有为则亏,贤则谋,不肖则欺。胡可得而必乎哉!悲夫,弟子志之,其唯道德之乡乎!”
市南宜僚见鲁侯,鲁侯有忧色。市南子曰:“君有忧色,何也?”鲁侯曰:“吾学先王之道,修先君之业;吾敬鬼尊贤,亲而行之,无须臾离居。然不免于患,吾是以忧。”市南子曰:“君之除患之术浅矣!夫丰狐文豹,栖于山林,伏于岩穴,静也;夜行昼居,戒也;虽饥渴隐约,犹且胥疏于江湖之上而求食焉,定也。然且不免于罔罗机辟之患,是何罪之有哉?其皮为之灾也。今鲁国独非君之皮邪?吾愿君刳形去皮,洒心去欲,而游于无人之野。南越有邑焉,名为建德之国。其民愚而朴,少私而寡欲;知作而不知藏,与而不求其报;不知义之所适,不知礼之所将。猖狂妄行,乃蹈乎大方。其生可乐,其死可葬。吾愿君去国捐俗,与道相辅而行。”君曰:“彼其道远而险,又有江山,我无舟车,奈何?”市南子曰:“君无形倨,无留居,以为君车。”君曰:“彼其道幽远而无人,吾谁与为邻?吾无粮,我无食,安得而至焉?”市南子曰:“少君之费,寡君之欲,虽无粮而乃足。君其涉于江而浮于海,望之而不见其崖,愈往而不知其所穷。送君者皆自崖而反。君自此远矣!故有人者累,见有于人者忧。故尧非有人,非见有于人也。吾愿去君之累,除君之忧,而独与道游于大莫之国。方舟而济于河,有虚船来触舟,虽有惼心之人不怒。有一人在其上,则呼张歙之。一呼而不闻,再呼而不闻,于是三呼邪,则必以恶声随之。向也不怒而今也怒,向也虚而今也实。人能虚己以游世,其孰能害之!”
北宫奢为卫灵公赋敛以为钟,为坛乎郭门之外。三月而成上下之县。王子庆忌见而问焉,曰:“子何术之设?”奢曰:“一之间无敢设也。奢闻之:‘既雕既琢,复归于朴。’侗乎其无识,傥乎其怠疑。萃乎芒乎,其送往而迎来。来者勿禁,往者勿止。从其强梁,随其曲傅,因其自穷。故朝夕赋敛而毫毛不挫,而况有大涂者乎!”
孔子围于陈蔡之间,七日不火食。大公任往吊之,曰:“子几死乎?”曰:“然。”“子恶死乎?”曰:“然。”任曰:“予尝言不死之道。东海有鸟焉,其名曰意怠。其为鸟也,翂翂囗囗(左“羽”右“失”),而似无能;引援而飞,迫胁而栖;进不敢为前,退不敢为后;食不敢先尝,必取其绪。是故其行列不斥,而外人卒不得害,是以免于患。直木先伐,甘井先竭。子其意者饰知以惊愚,修身以明汙,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。昔吾闻之大成之人曰:‘自伐者无功,功成者堕,名成者亏。’孰能去功与名而还与众人!道流而不明居,得行而不名处;纯纯常常,乃比于狂;削迹捐势,不为功名。是故无责于人,人亦无责焉。至人不闻,子何喜哉!”孔子曰:“善哉!”辞其交游,去其弟子,逃于大泽,衣裘褐,食杼栗,入兽不乱群,入鸟不乱行。鸟兽不恶,而况人乎!
孔子问子桑雽曰:“吾再逐于鲁,伐树于宋,削迹于卫,穷于商周,围于陈蔡之间。吾犯此数患,亲交益疏,徒友益散,何与?”子桑雽曰:“子独不闻假人之亡与?林回弃千金之璧,负赤子而趋。或曰:‘为其布与?赤子之布寡矣;为其累与?赤子之累多矣。弃千金之璧,负赤子而趋,何也?’林回曰:‘彼以利合,此以天属也。’夫以利合者,迫穷祸患害相弃也;以天属者,迫穷祸患害相收也。夫相收之与相弃亦远矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝,彼无故以合者,则无故以离。”孔子曰:“敬闻命矣!”徐行翔佯而归,绝学捐书,弟子无挹于前,其爱益加进。异日,桑雽又曰:“舜之将死,真泠禹曰:‘汝戒之哉!形莫若缘,情莫若率。’缘则不离,率则不劳。不离不劳,则不求文以待形。不求文以待形,固不待物。”
庄子衣大布而补之,正絜(音系履而过魏王。魏王曰:“何先生之惫邪?”庄子曰:“贫也,非惫也。士有道德不能行,惫也;衣弊履穿,贫也,非惫也,此所谓非遭时也。王独不见夫腾猿乎?其得楠梓豫章也,揽蔓其枝而王长其间,虽羿、蓬蒙不能眄睨也。及其得柘棘枳枸之间也,危行侧视,振动悼栗,此筋骨非有加急而不柔也,处势不便,未足以逞其能也。今处昏上乱相之间而欲无惫,奚可得邪?此比干之见剖心,徵也夫!”
孔子穷于陈蔡之间,七日不火食。左据槁木,右击槁枝,而歌焱氏之风,有其具而无其数,有其声而无宫角。木声与人声,犁然有当于人之心。颜回端拱还目而窥之。仲尼恐其广己而造大也,爱己而造哀也,曰:“回,无受天损易,无受人益难。无始而非卒也,人与天一也。夫今之歌者其谁乎!”回曰:“敢问无受天损易。”仲尼曰:“饥渴寒暑,穷桎不行,天地之行也,运物之泄也,言与之偕逝之谓也。为人臣者,不敢去之。执臣之道犹若是,而况乎所以待天乎?”“何谓无受人益难?”仲尼曰:“始用四达,爵禄并至而不穷。物之所利,乃非己也,吾命有在外者也。君子不为盗,贤人不为窃,吾若取之何哉?故曰:鸟莫知于鷾鸸,目之所不宜处不给视,虽落其实,弃之而走。其畏人也而袭诸人间。社稷存焉尔!”“何谓无始而非卒?”仲尼曰:“化其万物而不知其禅之者,焉知其所终?焉知其所始?正而待之而已耳。”“何谓人与天一邪?”仲尼曰:“有人,天也;有天,亦天也。人之不能有天,性也。圣人晏然体逝而终矣!”
庄周游于雕陵之樊,睹一异鹊自南方来者。翼广七尺,目大运寸,感周之颡,而集于栗林。庄周曰:“此何鸟哉!翼殷不逝,目大不睹。”蹇裳躩步,执弹而留之。睹一蝉方得美荫而忘其身。螳螂执翳而搏之,见得而忘形。异鹊从而利之,见利而忘其真。庄周怵然曰:“噫!物固相累,二类相召也。”捐弹而反走,虞人逐而谇之。庄周反入,三日不庭。蔺且从而问之,“夫子何为顷间甚不庭乎?”庄周曰:“吾守形而忘身,观于浊水而迷于清渊。且吾闻诸夫子曰:‘入其俗,从其令。’今吾游于雕陵而忘吾身,异鹊感吾颡,游于栗林而忘真。栗林虞人以吾为戮,吾所以不庭也。”
阳子之宋,宿于逆旅。逆旅人有妾二人,其一人美,其一人恶。恶者贵而美者贱。阳子问其故,逆旅小子对曰:“其美者自美,吾不知其美也;其恶者自恶,吾不知其恶也。”阳子曰:“弟子记之:行贤而去自贤之行,安往而不爱哉!”
节译
庄子行走于山中,看见一棵大树枝叶十分茂盛,伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐。问他们是什么原因,说:“没有什么用处。”庄子说:“这棵树就是因为不成材而能够终享天年啊!”庄子走出山来,留宿在朋友家中。朋友高兴,叫童仆杀鹅款待他。童仆问主人:“一只能叫,一只不能叫,请问杀哪一只呢?”主人说:“杀那只不能叫的。”第二天,弟子问庄子:“昨日遇见山中的大树,因为不成材而能终享天年,如今主人的鹅,因为不成材而被杀掉;先生你将怎样对待呢?”
庄子笑道:“我将处于成材与不成材之间。处于成材与不成材之间,好像合于大道却并非真正与大道相合,所以这样不能免于拘束与劳累。假如能顺应自然而自由自在地游乐也就不是这样。没有赞誉没有诋毁,时而像龙一样腾飞时而像蛇一样蜇伏,跟随时间的推移而变化,而不愿偏滞于某一方面;时而进取时而退缩,一切以顺和作为度量,优游自得地生活在万物的初始状态,役使外物,却不被外物所役使,那么,怎么会受到外物的拘束和劳累呢?这就是神农、黄帝的处世原则。至于说到万物的真情,人类的传习,就不是这样的。有聚合也就有离析,有成功也就有毁败;棱角锐利就会受到挫折,尊显就会受到倾覆,有为就会受到亏损,贤能就会受到谋算,而无能也会受到欺侮,怎么可以一定要偏滞于某一方面呢!可悲啊!弟子们记住了,恐怕还只有归向于自然吧!”
庄子读后
作者不详
他那婴儿哭着要捉月亮似的天真,那神秘的怅惘,圣睿的憧憬,无边际的企慕,无涯岸的艳羡,变使他成为最真实的诗人。”
这是闻一多先生在《古典新义》中一段对庄子的至诚赞美。以前我一直想,中国古代的思想家,少有人冠之以哲学家的称号,未必就一定是一种遗憾。概念与推理是哲学家的工具,诗的语言是思想家的工具。我们会心安理得地去解释柏拉图,但当我们以同样的态度面对中国的圣哲,则多了一分忐忑,尤其是面对庄子。那隐藏在文字下面冷峻又狡黠的面孔,不无怜悯地俯视着大言炎炎的人们。
因此我面对一个诗人时,我迫切地希望看到他那颗自由的心,是怎样的心境,能使他绝云气,负青天。而我的视角,也尽可能限于内七篇,因为后学的驳杂,不可避免地影响纯粹,尤其是站在语言顶峰的、最要求独立性的人。
心境不是完全封闭于自我的世界,而是提供与诗人对话机会的平台。诗无达诂,诗人亦无穷解,每个人都可以根据自己与诗人的生命同构,搭筑这个平台。这些不同的平台,则更大地丰富了诗人的意义。因此我不避讳我的直觉告诉我的答案:
庄子的心是湖。
庄子也许是中国思想史上真正的隐士。有别于众多隐士的形隐,他能陆沉于六合之中,坐驰于八荒之外,做到心灵的隐匿。但是作为诗人,诗思不能依赖完全的静观;作为哲人,现实中接近自己理想境地的影子,往往更能与心灵产生共鸣。“庄子钓于濮水”、“庄子与惠子游于濠梁之上”、“庄子游乎雕陵之樊”、“庄子行于山中”……从这些亦真亦幻的记述中,我们仿佛能窥到庄子的意趣。在山水的自然中,精神的驰骋似乎更为容易,物与我的分际更易弥合,而也许诗人的心,就一如自然,这颗心在道的彰显中,获得了美的体验。
庄子在山水中两忘,不过作为一方藏心之地,水应该比山有更大的可能性。山的超群,更能回应昂扬的热情;山的奇险,勾起的是牵累于物的好奇;山的挺拔,顺应着宁折不弯的傲气。显然,这些都不是庄子气质。而水,则是另一种角色。
在思想的世界中,“水”以各种形象成为了一种重要的表达的工具。孔子的“逝者如斯夫,不舍昼夜”,孟子的“源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海”,都是把水作为君子进德的标志,进德有本且循序渐进永不止歇。不过这种“水”中融合了儒家一贯脉脉的温情,勃勃的生机,让人如沐春风。如果我们用它来和庄子的水进行比较,却能发现两者之大相异趣:
“人莫鉴于流水而鉴于止水。唯止能止众止。”(《德充符》)
“吾乡示之以以太冲莫胜,是殆见吾衡气机也。鲵桓之审为渊,止水之审为渊,流水之审为渊。渊有九名,此处三焉。”(《应帝王》)
“相造乎水者,穿池而养给;相造乎道者,无事而生定。故曰:鱼相忘乎江湖,人相忘乎道术。”(《大宗师》)
我们把视野局限在这些描述。第一处是心灵寂然不动的刻画,第二处的水是太虚境界的表征,第三处水则与“道”相对照。水似乎获得了额外的青睐。可以猜想,当庄子描绘这些意象时,是否无意中勾画着心中的胜境?
《庄子》体现的对语言的态度,不似西方“道在言中”的传统,有时一些描述,思想和语言得到了高度的混同。我试图从中看到对水的基本特征的描述与庄子心境的同一。
庄子的水出奇的深,因为这个世界给了他太多的压力,他要用自己的心浮起曾为天下裂的道术。也许在这水底,庄子隐藏着无奈与痛楚。不过作为庄子,如此深的水,还有什么化不开的怨结。
庄子的水面出奇的静,但表面的静不是故作深沉。一方面,天地精神都与他共相往来,对于世界具体事物的刺激,还怎么可能有新鲜与惊讶。同时作为超越语言的人,他的湖怎么会有一丛丛的波纹?语言不是家,而是一种限制,一把分割世界完整性的刻刀。免于世间各种刑具的他,难道还会在心中自我折磨吗?不,那只会划破他纯静的心境,只会干扰他精神运作的周天。
庄子的水又是“冷清”的。一般隐士都能做到心境的“冷”,但庄子还多了一个“清”,而且是由冷而得到的清。当这片水泽远离了世间的玷污,它自身的纯净,反而映射着整个世界。当我们没有这种心境时,评价世界的标准,往往是一种物我关系的价值体现,但用这种心境,物与我的差别因无我而消失,我们会发现万物中的道行运转,原本遮蔽的状态一下子豁然敞亮。当然敞亮不一定是光明,更多的则是黑暗,但这种“真”总是胜过那种“自以为的真”。
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推荐:论卢梭的自然教育思想
2007-01-22 14:37:09
题 目:尊重天性,发展自然--论卢梭的自然教育思想
作 者:教育学院·柴世聪
摘 要:法国启蒙运动之际,著名的启蒙学者卢梭在其著作《爱弥尔》中详尽阐述了他的教育观点。在书中他主张教育必须适应儿童自然,反对压抑与摧残儿童的天性,号召“回归自然”,尽管友一定的局限性,但这对后世产生了深远的影响,对当今教育特别是应试教育也有一定的借鉴作用。
关键词:卢梭 《爱弥尔》 儿童 自然天性 教育
让·雅克·卢梭(Jean Jacques Roussoau,1712~1778)处于近代社会转折点上,是法国十八世纪最杰出的启蒙思想家。他一生动荡不安,颠沛流离,没有受过系统的学校教育,通过长期勤奋的自学获得了渊博的学识,写作了一系列影响深远的著作,如民约论、人类不平等的起源、社会契约论等。这些作品对近代社会政治经济、文化、教育、宗教诸方面进行了全方位的批判和改革,推进了世界历史的进程。在其诸多论著中,尤以构思二十年、撰写三十年,融哲学、教育和文学于一体,提出自然教育理论,塑未来社会新人的爱弥尔振聋发聩。这是极富内在意蕴,具有历史和现实价值、颤栗中世纪社会的一本书。[1]
一、“回归自然”之思想
卢梭崇尚“归于自然”的思想,其理论依据源于他的天性哲学。它认为人的天性是善良的。这在开篇第一句就有所反映:“凡是出于造物主手中的东西都是好的。”[2]他在《爱弥尔》中系统阐述了性善问题,认为教育应顺任天性的发展,而且惟有顺应天性发展才是上上之策。因为“人一插手就变坏了”。[3]由于中世纪人们的思想行为被牢牢地禁锢在封建礼教之下,人们无丝毫的自由可言。封建制度严重地压制着人们的天性使人喘不过气,作为反封建的启蒙思想家卢梭一向憧憬和向往充分展现人的自然本性的善良、快乐、自由的人的自然状态。他要求“回归自然”。在他看来人类脱离自然状态以后,便进入了丧失人的自然本性的充满关系、猜疑、倾轧、冲突、贪婪、野蛮的社会状态。所以,他在爱弥尔的早期教育上,提倡去乡村,去那种安宁、祥和的地方。
在他看来,自然的秩序去不和谐美妙,处于自然状态中的人根本没有“你我”之分;他们有欲望,但只限于欲求力所能及的东西,从无非份之念;他们有强烈的自我保存的本能,但从不因此而损害他人的自我保存。他们的理智是健全的,情感是平静的。他们强烈的自爱倾向转化成怜悯同情之心,这时,人与人之间没有敌视、仇恨、互争、嫉妒的存在,当然也就没有相斗乃至战争。
对于他的这一思想,不得不让我联想到我国的哲人庄子,可以说两者有惊人的相似,都憧憬原始大自然,渴望人性自由,抨击社会文明等方面。但是由于处于不同的社会发展阶段以及东西方文化的差异,两者还是有不同之处的。庄子要求遵循“道”,追求一种理想人格,他认为人应该按自然本性生活“织而衣,耕而食。是谓同德,一而不觉,命曰天放”[4]。这种自然开放的人性观使庄周把目标放在活身充身和养身,而为国家、做帝王等身处之事,只是“绪余”“土苴”即可,不必占据人的主要追求。而卢梭的归于自然,是指解脱人为的东西,用自然的事物和法则做材料,恢复其人的自然本性。因此他希望改变社会制度,通过法制民主约束各种欲望,从而建立一定适合于人的天性活动的理想社会。
另外,庄子的回归自然人是作为一种消极的主体存在的,人像自然屈服。他认为人的自由过程就是放弃自我的过程。人与天合为一体,客观必然性也就成了人的意志,人便超越了一切而达到了绝对自由。这实际上是自欺欺人,自由首先是主体之于客体的关系,是主体对客观规律的掌握运用,如果主体已经融合于主体而不存在了,那还有什么自由而言,因此庄子的绝对自由最终只会变为安时随俗的游世主义。而卢梭认为,虽然自然支配着一切动物,人也一样,担任友服从和反抗的自由,人会做出自己的主观抉择。正如“一只鸽子会饿死在满盛美味的肉食的大盆旁边,一只猫会饿死在水果或谷物堆上”[5]。因为动物只愿吃自然给它们安排的食物,而不会尝试一下同样可以维生的肉食及水果,这也是动物落后于人的地方。正因为人这种较之于万物的优越性,卢梭将人看作是地球的主宰。由此可见,卢梭的“回归自然”思想在一定程度上是积极的向上的,是有进步意义的。
二、卢梭之自然人
卢梭不是一个沉溺于单纯遐想的思辩学者,而是重视实际,关心教育实在效果的思想家,它反对当时占统治地位的经院哲学,提倡学生的自由发展和独立观察,注重教学方法的生理心理基础,把实践活动当作实施教育的重要手段。他认为,教育应该顺应儿童成长和心理发育的自然法则,促进儿童身心的全面发展,使他们的各种器官和能力都得到健康的生长,从而成为一个与自然想一致的名副其实的人。
卢梭认为,教育是一门艺术,它必须把自然、人为和事物这三种教育协调配合,正如书中所说“这种教育有三个来源:或来自自然,或来自人,或来自事物。人的器官和能力的自由内在发展是自然的教育,学习利用这一种器官和能力发展是人的教育,从周围事物经验中获得的是事物的教育”[6]用通俗的语言讲即我们的身体器官和机能的内在发展不是由人所决定的,事物教育即具体的环境、周围的事物对受教育的影响是部分为我们所决定的,而人为教育即人对人施加有意识有目的的指导方式是完全由人所控制的,所以必须使事物教育和人为教育适应于自然教育,应使一个人的教育适应它这个人的天性,而不是适应它本身以外的东西。只有这样才能达到真正的目标--自然人。
在卢梭看来,我们每一个人都是由这三种教育培养起来的。一个学生,如果在他身上这三种不同的教育互相冲突的话,他所受的教育就不好,而且将永远不合他本人的心愿;如果在同一学生身上,这三种教育是一致的,都趋向同样的目的,这样的学生才是受到良好教育的。
首先自然人是以天性为师,而不是以人为师,从而与“人所形成的人”是有区别的。自然人作为社会的新人,是大自然培养出来的,但这是不是说,自然人就是要倒退到原始状态的退化之人呢?不是的。卢梭的自然人是生活在社会中的自然人,他不被欲念、偏见、权利所指引,而用自己的眼睛去看,用心去想,用理智去判断,不为其他因素所控制。爱弥尔不是一个奔波荒野的野蛮人,他是城市中居住的野蛮人,他懂得怎样在城市中满足他的需要,怎样利用他的居民,怎样何他们一起生活。这也是这种教育方法的实质。
其次,不为金钱而工作的崇高的教师是进行社会教育培养的主体。卢梭认为,我们生来就受母亲、父亲、保姆、仆人或家庭教师的熏陶何教育,而教师的教育尤为重要。教师必须具备优秀品质,不为金钱而工作,不为权利所诱,不为威慑所震。由于教师接触时间比较多,因此容易成为学习和摹仿的对象。所以,值得注意的是接触学生的人,即使是仆人也应当受良好的培养。
另外,就是周围的事物对我们产生的经验,我们把这些传授给学生。当然,除了他人的传授,杂日常生活中,儿童会自己自觉阐释得到经验,这也是教育的很重要的部分。
总之,我们培养的自然人只是一般的平常人,身心健康、发达、全面的人。卢梭指出,大自然希望儿童在成人以前就像儿童的样子,如果我们打乱这个次序,我们就会造成早熟的果实,长得既不丰富也不甜美,而且很快会腐烂。我们要按照儿童得天性、身心特点去施教,培养出有见识、有性格,身体和头脑健康,道德完善,有良好修养,具有新价值新信念的人。我们可以想象,爱弥尔是一个有血有肉活生生的自然人,他会漫步于乡间小道,流连于湖光山色,吸吮天地之英华,朝气蓬勃,质朴清新,健达敏捷。
三、启示
现如今教育改革千头万绪,诸如物质方面的改善,制度方面的变革,思想理论方面的革新等等,虽然其中有些问题看起来已经解决,而实质上没有做更为深入的探访和宣传。例如儿童观问题看似解决但却并未充分研究其基本理论问题,科学的儿童观还没有成为教育观念更新的重要内容。种种不顾儿童身心发展规律的做法仍然在社会、家庭、学校中频频出现。特别是在“应试教育”下,片面发展或者因种种原因使儿童失去学习的机会等等,这些都让我们有必要去正确看待儿童和尊重儿童。
儿童虽然不是成人,但也不是成人的宠物和玩物。他首先是一个“人”,有自己的意识和情感的人。作为父母在一定程度上要尊重儿童,按儿童的意愿去做。卢梭关于儿童天性中包含主动自由、理性和善良因素的结论,以及他呼吁保护儿童纯真天性,让儿童个性充分发展的主张,无论是在当时,还是现在都具有借鉴意义。如今的儿童,为了“打好升学的基础”承受者沉重的知识学习的负担,大量练习题铺天盖地地压向他们。不少父母都望子成龙、望女成风,除了超负荷地要孩子读书、写字、计算外,还要求他们参加各种各样的课外和假期的学习班,弄得孩子们没有了自己得自由活动和爱好。有时候父母还采取专制得手段来对待儿童,让儿童不停地学,学一些他们根本究不感兴趣的东西。如此的教育,在不情愿的状态下,儿童是不可能用心去学,也不会专注于这一方面的学习,更不会成为什么才什么家。相反会给儿童造成厌学的情绪,以及对父母的反感,最终成为教育的牺牲品。因此我们应该尊重童权,让儿童的天性真正释放,根据儿童身心成长的自然节律来因材施教,而不要强迫儿童。这里,除了家长,老师也要根据学生的特点进行教学,要把每一个学生都看成是优秀的,特别不能对一些差生抱有任何偏见,培养儿童形成良好的学习能力,身心发展健康,道德品质优良,多方面发展的人。
其次,要把儿童看成“儿童”。毕竟孩子就是孩子,他们有自己特有的想法和感情,我们有时不能很好的揣摩他们的心理,也不能了解他们的思想。因此,当我们把自己认为的真理告诉他们的时候,在他们的头脑中可能灌入的是许多荒唐和谬误的东西,而非真理。所以,在许多情况下,如果成人、家长、老师的正面引导不能教育孩子时,我们可以对其采取“自然后果法”,这也是卢梭的一个思想。但是,对于很多家长当他们的正面教育无效时,往往采用严厉处罚的方式,我是不赞成的。所谓“自然后果法”就是让儿童自己通过切身体验来认识周围事物和现象,认识活动和活动结果的意义。我们没有必要对儿童高谈道德、法律、准则,只有他们自己从自身的行为中接受了经验教训,才会有所认识和改变。例如,孩子把刚买的玩具都扔到了门外,家长不必急着帮他找回来,就让那些玩具在外面,或被别人拿走。当下次儿童提出玩玩具时,你可以告诉他,玩具没有了,在上次被他扔走了,让他自己去找,结果他不能找到他心爱的玩具。如此他尝到了自酿的“苦果”,才会意识到不对,下次才不会那么做。我想这比谆谆教诲循循善诱要有效的多。但必须提醒的是父母必须掌握一定的度。
另外,在对儿童进行教育过程中,可以进行一定条件下的“直观教育”。卢梭认为儿童的自然天性应该让他们直接面对自然这本书,根据自己的亲身感受和直接观察来扩展知识范围。我认为在一定程度上是可取的。我们现在的孩子,有很大一部分被长期关置在家里,不少长期娇生惯养,生活在狭小的空间中,书中所描述的大量知识很难转换成自己的语言和想法,也不能够真正了解书中的含义,因此适当的让他们到大自然中去捕获他们所缺乏的知识是非常必要的。例如,针对城里的孩子的浪费现象,我们可以把他们安排到贫困地区去暑期实践,让他们自己切身去感受农村孩子的生活,得出正确的认识和态度。又例如,他们不爱劳动,我们可以让他们去郊区为老农摘棉花,让他们知道劳动的价值并热爱劳动,同时更加了解父母赚钱的辛苦,更加爱他们的父母。我认为像这样的社会活动是非常有意义的,我们应该让他们“回归自然”,自己去学习和锻炼,如此所得的收获将收益非浅。
因此可见,卢梭的自然教育思想对我们现如今的教育是有很大的启示的。
综上所述,卢梭的自然教育思想顺应人的自然天性,崇尚自由、平等和自然,尊重儿童发展的规律,不仅对当时有尖锐批判的作用,呼唤了一个教育的新时代,就是对后世的教育也有深远的影响。虽然他的自然教育思想存在着一定的小资产阶级性和社会局限性,但是其教育理论还是有实践价值的。他对儿童的认识也是值得我们参考的,在今后的教学中我们要更加关注儿童的天性,尊重他们,让他们更加自由快乐的发展。
注 释:
(1)滕大春 著 《卢梭教育思想述评 》 人民教育出版社 1984年版
(2)(3)(6)卢梭著 李平沤译 《爱弥尔》 商务印书馆 1987年版
(4)陈鼓应 《庄子今注今译》 中华书局 1983年版
(5)赵稀方 《中西“回归自然”的不同道路--庄子与卢梭“回归自然”思想辨析》《南京大学学报(哲社版)》 1994年第一期 p134-139
参考文献:
(1)郑晓江 《自然状态与社会状态--卢梭的人生哲学与中国传统人生哲学之比较》《南昌大学学报(社科版)》 1996年第一期 p23-30
(2)陈伙平 《“自然后果法”探微 》 《学前教育研究》 1997年第四期 p8-9
(3)唐洁 《庄周卢梭自然主义教育思想比较》 《社会科学研究》 1999第四期,p97-101
(4)赵林 《卢梭教育学思想浅析》 《法国研究》 2000年第一期 p112-118
(5)杨孔炽 《论卢梭的儿童观及其现代意义》 《教育研究》 1998年第一期p73-77
(6)关芬 《寻找卢梭自然主义教育思想背后的“思想”》 《沈阳教育学院学报》 2001年 第九期 p46-48
(7)滕大春 戴本博 《外国教育通史》 山东教育出版社 1989年12月版
(8)戴本博 《外国教育史》 人民教育出版社 1990年5月版 -
"我"
2007-01-18 12:08:25
我的性格中有某种一般人称作“懒散”的东西,尽管不是那么突出。在迫不得已的情况下,没有人有能力去对付更棘手的问题,而且很少有人会更好地承担责任;实际上,我并不热衷于付诸行动,也不愿意承担责任。这两者都体现于我的言行之中,而且我把这两者结合得恰到好处。可我总盘算着让其我能够胜任或者干得更好的人来实际操作。在某种程度上说,无疑是这种小聪明使我在“单位”获得成功并且承担的风险比预想的要少。
我的敏捷有时只能看作是一种草率而简单的举止,而我在危急时刻的冷静,虽令人钦佩,却经常让人觉得过分谨慎。有些人却喜欢认为我是一个把努力的目标强加给自己的人,我表面上的无动于衷只是掩藏我丰富而良好的情感素养的外衣。
一种暗暗的怀疑一直伴随着我,有时这种怀疑像急流一般直涌上来,难道我真的是表里如一地沉着冷静,无论发生什么事都丝毫不在乎。不过,如这“懒散”一词也是不太妥贴的说法,大多数外人对我的看法有失偏颇,其实我的这种个性,非常简单却令人迷惑——我只是喜欢清静、沉思,还有我乐于独处。
(摘自《消失的地平线》。“他”替换为“我”,那就是我!)
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极乐愿文
2007-01-08 21:03:36
乔美仁波切造 索达吉堪布译
此乃我所修持法,思维饶益多众生,
手虽痛却勤书写,若有欲抄者应借。
无有胜此之功德,无有更深之教言,
乃是吾之根本法,精进修持勿舍弃。
此属显宗法要故,未得传承亦可诵。
唉玛火!
自此日落之方向,越过无数众世界,
稍许上方圣境处,即是清净极乐刹。
我等肉眼虽未见,自心却应明然观。
彼刹阿弥陀佛尊,红莲宝色光耀眼,
无见顶相足轮等,三十二相八十好;
一面二臂定持钵,着三法衣跏趺坐,
千瓣莲花月垫上,身背依靠菩提树;
慈悲慧眼遥视我。右侧观世音菩萨,
身白左手持白莲;左侧大势至菩萨,
身蓝左持金刚莲;右手施依印向吾。
三大主尊如山王,巍然明然坦然住。
大乘比丘十千亿,身皆金色相好饰,
着三法衣黄灿灿。敬礼远近无别故,
我以三门敬顶礼。
法身无量光部主,右手放光化观音,
复化百俱胝观音;左手放光化度母,
复化百俱胝度母;心间放光化莲师,
复化百俱胝莲师;顶礼法身阿弥陀。
佛于昼夜六时中,慈眸恒视诸有情,
诸众心中所生起,任何分别皆明知;
诸众口中所言语,永无混杂一一闻;
顶礼遍知无量光。
除造舍法无间罪,诸诚信您发愿者,
如愿往生极乐刹,佛临中阴引彼刹,
顶礼导师无量光。
您之寿量无数劫,不趣涅槃现住世,
一心恭敬祈祷您,除非异熟业果外,
寿尽亦可享百岁,遣除一切诸横死,
顶礼怙主无量寿。
无数广大三千界,遍满珍宝作布施,
不如听闻极乐刹,阿弥陀佛名号后,
以信合掌福德大,是故敬礼无量光。
谁闻阿弥陀佛号,表里如一自深心,
仅生一次诚信心,彼不退转菩提道,
顶礼怙主无量光。
闻佛阿弥陀名号,乃至未获菩提间,
不转女身转贵族,生生世世具净戒,
顶礼善逝无量光。
吾身受用及善根,一切真实之供品,
意幻七宝瑞相物,本成三千世界中,
十亿日月洲须弥,天人龙之诸受用,
意幻供养无量光,为利我故悲纳受。
父母为主吾等众,从无始时至今生,
杀生偷盗非梵行,发露忏悔身三罪。
妄语离间绮恶语,发露忏悔语四罪。
贪心害心与邪见,发露忏悔意三罪。
杀师父母阿罗汉,恶心损害佛身体,
发露忏悔无间罪。杀害比丘与沙弥,
污尼毁像塔寺等,发露忏悔近无间。
三宝殿经所依等,以彼作证违誓等,
发露忏悔舍法罪。诽谤诸菩萨之罪,
较杀三界有情重,发露忏悔无义罪。
闻善功德恶过患,地狱痛苦寿量等,
认为不实仅说法,此罪重于五无间,
发露忏悔无解罪。十三僧残四他胜,
堕罪恶作向彼悔,发露忏悔五堕罪。
四恶法罪十八堕,发露忏破菩萨戒。
十四根本八粗支,发露忏破誓言罪。
未受戒律造恶业,非梵行及饮酒等,
一切自性之罪过,发露忏悔未知罪。
虽受皈戒灌顶等,不知守戒护誓言,
发露忏悔佛制罪。若无悔心忏不净,
昔所造罪如腹毒,以大惭畏悔忏罪。
后无戒心罪不净,发誓此后遇命难,
亦不造作不善业。阿弥陀佛及佛子,
加持净化我相续。
闻听他人行善时,若舍嫉妒不喜心,
诚心欢悦作随喜,佛说同获彼福德。
故于圣者及凡夫,所作诸善皆随喜。
于发无上菩提心,广利有情皆随喜。
断十不善行十善,救护他命发布施,
守持戒律说实语,化怨言语直柔和,
少欲言说具义语,修持慈悲行正法,
于彼善法皆随喜。
十方浩瀚世界中,圆满正觉后不久,
我于彼等前祈请,迅速广转妙法轮,
佛以神通知彼义。于佛菩萨持教师,
诸欲涅槃彼等前,祈请住世不涅槃。
以此为主三世善,回向一切诸有情,
愿皆速得无上果,根除三界之轮回。
愿善我今速成熟,遣除十八种横死,
身康力壮韶华丰,如夏恒河无尽财,
无魔怨害享正法,如法成就诸所愿,
弘法利生大益成,使此人身具意义。
与我结缘众,愿临命终时,
化身无量光,比丘僧眷绕,
亲临吾等前。见彼心欢悦,
无有死亡苦。愿八大菩萨,
神力临空中,指示极乐道,
接引往生也。
恶趣苦难忍,人天乐无常,
愿生畏彼心。无始至今生,
漫长漂轮回,愿生厌离心。
设使人转人,受生老病死,
浊世违缘多,人天之安乐,
犹如杂毒食,愿毫无贪求。
食财亲友朋,无常如梦幻,
愿毫无贪恋。故乡属地宅,
犹如梦境宅,愿知不成实。
无解轮回海,如罪犯脱狱,
愿义无反顾,趋往极乐刹。
愿断诸贪执,如鹫脱网罗,
瞬间便越过,向西方空中,
无量世界刹,诣至极乐国。
愿面见彼刹,住世无量光,
净除诸罪障。四生中最胜,
莲花蕊中生。愿得化身生,
刹那身圆满,愿获相随好。
因疑不往生,于五百年中,
虽具乐受用,听闻佛语声,
然花不绽放,延误见佛颜,
愿我无此过。往生花即开,
愿见无量光。以福力神变,
手掌中放出,不可思供云,
愿供佛眷属。
尔时愿如来,展右手摸顶,
得菩提授记,闻深广法后,
愿熟解自续。愿佛二长子,
观音大势至,加持并摄受。
每日中十方,无量佛菩萨,
供养无量光,莅观彼刹时,
愿承侍彼等,获得法甘露。
以无碍神变,愿上午前赴,
现喜具德刹,妙圆密严刹。
不动宝生佛,不空毗卢佛,
求灌顶加持,受戒作广供。
傍晚无艰难,返回极乐国。
普陀杨柳宫,邬金妙拂洲,
十亿化身刹,愿见观世音,
度母金刚手,莲师等十亿。
奉如海供品,求灌顶深教,
速直返自刹。
愿天眼明见,生前友侍徒,
加持并护佑,亡时接彼刹。
贤劫一大劫,极乐刹一日,
无数劫无死,愿恒住彼刹。
弥勒至胜解,贤劫诸佛陀,
降临此刹时,以神变诣此,
供佛闻正法。尔后愿无碍,
返回极乐刹。
八百一十万俱胝,那由他佛之佛刹,
功德庄严皆合一,愿生胜过诸刹土,
无上殊胜极乐刹。珍宝大地平如掌,
宽敞明亮光闪闪,压陷抬反富弹性,
愿生轻滑舒适刹。众宝所成如意树,
树叶锦缎珍果饰,彼上幻鸟出妙音,
鸣唱深广之法音,愿生极为希有刹。
众具八支香水河,如是甘露诸浴池,
七宝阶梯宝砖围,芳香莲花具果实,
莲花散射无量光,光端严饰化身佛,
愿生极其希奇刹。无八无暇恶趣声,
病魔烦恼三五毒,怨敌贫乏战争等,
彼刹未闻诸痛苦,愿生极其安乐刹。
无有女人无胎生,皆由莲花苞中生,
诸身无别金黄色,顶髻等相随好饰,
五眼五通悉具足,愿生无量功德刹。
自然众宝无量宫,所欲受用意念生,
无勤任运所需成,无有你我无我执,
所欲供云手掌生,行持无上大乘法,
愿生诸乐之源刹。香风普降妙花雨,
诸树河莲中恒生,悦意色声香味触,
受用以及供云聚,虽无女人众化身,
供养天女恒时供;欲安住时无量宫,
欲睡眠时妙宝座,具众锦缎被垫枕;
鸟树河流乐器等,欲闻时出妙法音,
不欲之时即不闻;彼等甘露池溪流,
冷暖适度随所欲,愿生如意所成刹。
彼刹阿弥陀佛尊,住无数劫不涅槃,
愿于其间承侍彼。一旦佛陀趣涅槃,
二恒河沙数劫中,教法住世之时期,
不离补处观世音,愿于其间持正法。
黄昏法没次黎明,观音现前成正觉,
尔后彼佛名号为,胜光妙聚王如来,
愿供奉彼闻正法。寿量六百六十万,
俱胝那由他劫久,愿恒恭敬承侍彼,
以不忘总持持法。涅槃之后彼教法,
住世六亿三十万,俱胝劫间持正法,
愿恒不离大势至。尔后大势至成佛,
佛号坚德宝聚王,寿量教法等观音,
愿于其间恒承侍,供品供养持诸法。
愿我寿命尽立即,于彼刹或他净刹,
获得无上正等觉。成佛后如无量光,
仅闻名号熟解众,化身无数引众生,
无勤任运利有情。
善逝寿量及福德,德智威光皆无量,
法身无量光佛陀,寿智无量出有坏。
何人持诵您名号,除非往昔业异熟,
水火毒刃夜罗刹,佛说诸畏皆可救。
我持佛号顶礼您,祈救一切怖畏苦,
吉祥圆满祈加持!
愿以佛所获三身,法性不变真实谛,
僧众不退之加持,成就所发之大愿。
顶礼三宝。
达雅塔,班则智亚阿瓦布达呢意娑哈。(成愿咒)
顶礼三宝。
纳么玛则西日耶,纳么色西日耶,纳么厄达玛西日耶娑哈。(增倍咒)
【作者简介】
藏传佛教中涌现出的历代高僧大德,无一不是为了继承、发扬、广弘释迦牟尼佛的教法,沥肝披胆,光前裕后,树立起一座座里程碑。在层出不穷的无数持教大德中,噶玛乔美仁波切以其卓越的实证功德脱颖而出,为如今的修行者树立了一个鲜明的楷模,并将宁玛、噶举两大宗派的法源汇融成一支,创立内多噶举派,成了这一派系的开山祖师。从此声誉威振四海,名扬天下。
乔美仁波切约于公元十七世纪(具体生卒时间、地点不详)出生在一个普通的牧民家庭里,父亲名为班玛旺扎,母亲秋炯杰。他生来便具有强烈的慈悲心与非凡的智慧。由于前世的宿缘善根,从小就对三宝有猛烈的诚信,对正法有迫切的希求心。从孩提时代就对观修心性有浓厚的兴趣。小时候经常在草坪上打座,寻找心的来踪去迹。五岁时已对心的本来面目有了一定的认识。六岁开始学习文字的读诵与书写。由于天资聪颖,没用多久,便运用自如,流利阅读经论,誊写典藉。七岁的时候,在仲巴上师前剃度出家。从此以后,谨持净戒,修持六度万行。
与其他修学者不同的是,他并未进行广泛的闻思,而几乎将所有的精力全部投注在修行上。精进实修,废寝忘食,甚至通宵达旦,彻夜不眠。他追循前辈苦行的足迹,历尽风风雨雨,为修法所付出的努力和经历的艰难困苦,实非我们常人所能想象的。二十岁那一年,在被公认为阿弥陀佛化身的红帽金刚上师前恭听了“兰结即约”修法引导,并且潜心专研了因明的入门《摄类学》,同时也认真背诵许多经典论著,也听受了噶举派、宁玛派的诸多教言及窍诀。尽管如此,其大部分时间仍然用于观修心性上,行住坐卧无时无刻不在修行的境界中。无论身居闹市,还是独处静处都一样,自心不为外缘所转,修证不断提高,日臻究竟。此后,也时常到俗家作经忏,超度亡灵,随缘度化众生,摄受有缘弟子。
高僧大德的品行,有时从一件事情中也可表现出来。一次,当地的人们染上了一种严重的传染病,部分人不幸身亡。许多人祈请乔美仁波切慈悲加持消除这场灾难,他便亲自到患者家中念经加持,丝毫未考虑自己随时有被传染上此病的危险,而被他挽救了生命的那些人却没有感恩戴德之心。对此乔美仁波切并未放在心上,而是真挚祈愿生生世世救度他们摆脱更大的疾患——业惑。诸如此类的事例有许多,恐繁不述。
到了晚年,他一如即往地勤奋实修,隐居幽境闭关,期间也为部分有缘眷属传授修法窍诀,指导他们修持。弟众中获得共同、殊胜成就的人,为数不鲜。与此同时也著书立传,为后代的学人留下了《山法论》、《转经轮功德》等许多无价之宝——修法窍诀。其中最为广泛弘传的是《极乐愿文》。文句优美流畅,意义深奥,具有不共的加持力,可谓是雅俗共赏的杰作。尤其是在雪域,几乎家喻户晓,人人皆能背诵,诸大尊者以此在各地举行极乐法会,无量众生依此趋向解脱的彼岸。
乔美仁波切圆满人间的事业后,不舍肉身,携母亲、家犬等一同往生西方净土——极乐世界。他真正实践了受持证法,为佛教作了卓越的贡献,实为我们这些后学效仿的典范。
本愿文之注疏有拉喇曲智仁波切《极乐愿文大疏》,释义详赡,事理周备。欲阅者可在“喇荣佛网”、“中华佛典宝库”下载阅读。